文化课教师点拨重点难点,培养好习惯
学科管理师定制辅导方案、监督教学进度
陪读班主任全程学习预习、实时答疑解惑
教育咨询师针对考生学情、科学评测
教研团队把握趋势动向,保障教学质量
心理疏导师调节学生心态、激发学生斗志
班型:1对1 精品小班课
独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;
专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
班型:1对1 精品小班课
通过PPTS系统,从多个维度测评分析艺考生文化课各科目学情,剖析文化课薄弱点以及优劣势。
任何艺术类学生仍然怀疑艺术类学生文化课程的重要性,认为自己选择了艺术类学生的道路,对文化课程的要求相对较低,因此不重视学习艺术类学生学生的文化课程。然而,一些高校对艺术类学生的文化课程要求非常高。例如,中国美术&2020年录-取的设计与艺术专业艺术类学生的文化课程低547.5分。再比如,山东艺术&舞蹈专业不仅要求舞蹈艺术学生的文化课程成绩达到山东省相应艺术专业类别的本科文化控制线,而且也是基于高考专业成绩×30%+文化成就×70%的学生将**综合评分录-取。那么这个比例是非常大的,这也再次说明了艺术类学生文化课的重要性。艺术类学生在文化课程中的**意味着综合得分高,因此艺术类学生将-首,增加了艺术类学生的入学概率。
通过PPTS系统,从多个维度测评分析艺考生文化课学情,剖析文化课薄弱点及优劣势
针对艺考生学情以及自身意愿,匹配适合孩子的优质师资授课。拥有丰富艺考生教学辅导经验,懂得艺考生心理,对于艺考动向把握清晰
结合学生各科模考表现、目标历年文化课报录比数据、学生自身优势及感兴趣科目,帮助学生科学选科,抢占先机
根据测评结果、学生个性特点、实际学习情况,定制专属提升方案,帮助学生查缺补漏
学大艺考文化课使用教材,均为其教研团队精心编撰,结合多年艺考文化课教学经验和艺考生学习特点,是极为适合艺考生的经典教材
高考成绩公布后,结合学生专业课和文化课成绩、报考意愿、艺考录-取数据等方面因素,指导学生科学填报志愿
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